Технологическое будущее начинается в университете. Ректор ЮГУ принял участие в пленарной сессии «Открытый диалог. Технологический фундамент»
Ректор ЮГУ Роман Кучин участие в пленарной сессии «Открытый диалог. Технологический фундамент» в рамках Дня резидента Технопарка высоких технологий Югры.
На пленарной сессии федеральные эксперты, региональные институты развития, бизнес и наука обсудили, что реально работает и что изменится в ближайшее время.
Ректор в своём выступлении отметил, что «Университет и технологический бизнес не могут развиваться отдельно друг от друга. Именно в такой коллаборации появляются новые идеи, компетенции и проекты, которые отвечают на реальные задачи.
В ЮГУ мы последовательно развиваем это направление. Проектная деятельность сегодня сопровождает студента с первого по четвёртый курс. Причём мы ушли от формального подхода, когда проект делается просто потому, что это предусмотрено учебным планом. Сейчас студенты работают с реальными задачами, создают межпредметные и профильные команды.
С 2023 года развиваем формат «Стартап как диплом». Если на старте было всего четыре работы, то в прошлом году уже 16 проектов, в том числе командных.
Отдельное направление это технологическое предпринимательство. Вместе с Уральским федеральным университетом за два года более двух тысяч наших студентов прошли обучение по этому направлению.
Ещё один важный элемент это работа с индустриальными партнёрами. Через витрину проектов компании могут предложить студентам реальные задачи. В прошлом году к этой работе присоединились 19 индустриальных партнёров, в результате было сформировано 32 проекта, которые студенты успешно защитили. Некоторые из них уже получили поддержку и продолжили развитие вместе с компаниями.
Есть и первые истории финансового успеха. Наши студенты получают поддержку на развитие своих проектов в размере от десятков тысяч до миллионов рублей.
Большую роль здесь играет Технопарк высоких технологий, который находится рядом с университетом. Это пространство, где идеи получают возможность перейти в практику. Мы вместе развиваем образовательную инфраструктуру, сопровождаем проекты, помогаем с их упаковкой, поиском стратегических партнёров и дальнейшим развитием.
И очень важно, что меняется не только студент. Меняется и преподаватель. Сегодня наставник становится сопровождающим, консультантом и партнёром команды. Мы развиваем систему мотивации преподавателей, создаём возможности для повышения компетенций и участия в конкурсах.
Технологическое лидерство невозможно построить силами одной структуры. Здесь нужны университеты, инноваторы, резиденты технопарков, предприниматели и индустриальные партнёры. Именно такое взаимодействие позволяет превращать идеи в проекты, а студентов превращать в мотивированных специалистов и предпринимателей, готовых решать реальные задачи».